הקטנה של גודל הפונט מסייעת לשיפור הבנת הנקרא בקרב ילדים שכבר שולטים במיומנויות הטכניות של הקריאה, כך עולה ממחקר חדש שנערך באוניברסיטה. "דווקא העומס הקוגניטיבי והגברת הקושי שבמטלת הקריאה משפרים, ככל הנראה, את יכולת ההבנה", אמרה ד"ר תמי קציר, ראש החוג ללקויות למידה חוקרת במרכז ספרא לחקר המוח בלקויות למידה, שערכה את המחקר.
הקטנת הפונט מסייעת להבנת הנקרא
- מחבר:אילן יבלברג
- פורסם:דצמבר 18, 2013
- קטגוריה:חדשות דף הבית
- תגובות:אין תגובות